教育実践学研究室では，毎月1回たねのくにこども園を訪問し，大学での研究とこども園での実践の往還を実行しています。この日は，紙芝居を模した教材を用いて，役割取得能力（他者の立場で相手の気持ちを考える能力）の調査を行いました。