今回のテーマは「プログラミング」です。もちろん講師は学生が務めます。何日も前からコンピュータのセットアップや教材の準備に余念がありません。
　はじめに，Necoライトという教材を使って，電気は発電できること，蓄えられること，光や音に変えることができることを実験を通して確認しました。
　次に，「街灯には電気を効率的に使うためにどのような工夫がありますか」と質問を投げかけると，参加の小学生から「街灯は，夜になると点灯し，朝になると消えます」との答えがありました。そこで，「周りが暗くなるとLEDが点灯し，周りが明るくなると消灯するようにプログラムを組んでみよう」と課題を提示し，スクラッチを使ったプログラミングに取りかかりました。参加者は，フローチャートで自分の考えを描きながら，試行錯誤しつつプログラムを組んでいきました。